影视表演哪家好，这是我们每个人都想知道的一个问题一般来说好的培训机构都是会有以下的几个课程，下面一起看看，希望对大家有帮助。

1、扮演艺术课

扮演创作是经过组织有机行动塑造舞台与影视人物形象的过程。经过对扮演元素的根底锻炼，使学生在较好控制了扮演根底元素及扮演根底理论的根底上，初步控制塑造角色的办法，进而到达艺术创作角色的理论高度。

扮演艺术特性与影视扮演特性，扮演技巧根底锻炼——元素锻炼，扮演综合素质与小品创作——小品练习，察看生活或文学作品创作练习片段练习等。

2、台词锻炼课

正确控制根本言语发声规律用于文学作品的表达；控制言语艺术表达思想感情的普通规律，并可以运用气声字根本功将规律内容应用于详细文学作品的口语表达；控制诗歌、散文、小说、独白、对白等不同文学作品的朗读技艺；控制角色台词处置的内部技巧和外部技巧，为胜任影视扮演艺术创作之需奠定必备的才能根底。

普通话正音，艺术言语锻炼，影视扮演言语锻炼等，形体锻炼课。

经过锻炼学会自若的运用形体动作表达情感、诉说思想从而进步演员形象思想的才能、想象创作的才能以及形体动作的塑造表现才能；

3、形体锻炼课

控制运用表情、手势、腿脚和姿态等形体器官传达常用的信息；控制常见的形体动作技艺；用形体动作创作不同的人物形象，表现不同的人物关系，从而具备运用形体动作塑造形象的才能。

认识身体，形体素质锻炼，形体技巧，形体言语，形体动作技艺，形体创作应用等，声乐扮演课。

分离于脑力、膂力、想象力、表现力的综合艺术，声乐扮演艺术与一切的艺术门类一样，都服从于一定的审美认识，讲求美学原理；

4、针对性的教学

扮演者对音乐作品的了解力、感受力、想象力、表现力将随着人的文化底蕴的进步而不时地注入新的生机与活力，不时地得以升华

演唱技巧，发声练习，作品剖析，镜前扮演特性理论，理解镜头前扮演的特性，区别舞台扮演与影视扮演的异同。

5、理解画面景别与外型

光学镜头特性，光线外型，运动镜头外型，小品或片段拍摄。

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