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在学习声乐中如何建立良好的声音概念?

来源:风华国韵2018-04-14 10:02:26在学习声乐中如何建立良好的声音概念?224

声乐学习是一个比较复杂、抽象的过程,它和学习器乐有些不同,因为自己的身体就是乐器,要想使这个乐器发出最好的声音,就必须凭着自己的感觉来判断声音的对错。 作为声乐教师要帮助学生建立正确的声音概念,让学生知道应该获得什么样的声音,听觉感觉是怎样的,身体感觉如何,并让学生对这种相对科学的声音加以记亿,演唱前头脑中就已经有了这种声音形象,并不断地向它靠拢。
那么,如何树立正确确的声音概念,培养良好的声音审美观呢? 首先,我们要多接触正确的“声音”——多听优秀歌唱家的演唱”。 音乐是声音的艺术,只有听多了才能对正确的“声音”有一个正确的认识,才能更深层地感觉到声音的美,使我们广采博学,把别人的经验,转换为自己的聪明才智。 听多了,我们对理解音乐、表现音乐、 提高音乐修养等都有很大的帮助。 歌唱当然也是听觉艺术,从事声乐学习的人,耳朵里有没有分辨歌声的标准,对细微的变化之好、坏、对、错,能不能分辨,是其以后成功的关键。 其次,老师的正确的范唱也是学习的关键之一。 声乐学习是一个长期的过程,不可能在短时间内完成,尤其在集体课内。 但正确的声音还是会出现的,即使是一个音、一个乐句。 我们要已住自己发出的正确声音时身体各部分的感觉。 在这样不断的练习和强化下,我们正确的声音概念就会慢慢地建立起来。
在初期的声乐训练中,我们还应注重对音乐感觉的培养。 歌唱艺术是人们思想感情、审美艺术表现的一种方式,它伴随着人类的社会生活,体现着人类的思想情趣。 通过聆听、联想、感觉、思维去感受音乐、理解音乐、再通过自己的创造去表现美的乐思,塑造新的音乐形象。 声乐学习不完全是歌唱技术上的问题,更重要的是音乐文化的传授、音乐形象的再创造。

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